学校紹介｜米田柔整専門学校｜国家資格 柔道整復師 スポーツトレーナー｜愛知県名古屋市

「佛手仏心」
初代校長、米田一平の言葉で「仏のような手、仏のような心で患者さんに接する」という医 療人を目指すうえで備えてほしい理念であり、柔道整復師として生涯にわたって地域での信 頼を得て、社会貢献できるような”真のプロフェッショナル”育成に力を注いでいる。

本校が求める入学者とは、「真剣に柔道整復師になりたい」という思いを持っている方であり、その志が高い入学者を受け入れたいと考えている。また、入学者に求める人間性としては「素直さ」を持ち合わせており、不器用でも構わないので「一生懸命に努力する覚悟」を有する者である。さらに、本校の「教育理念」に共感し、柔道整復師としての知識・技能はもとより、豊かな人間性と社会性を兼ね備えた医療人となることを目指す方を求める。

本校の職業教育の特色は、「医接連携」であり、医師との連携の下、患者さんを適切な方 向に導く医療人として必要な総合力の基礎の修得を目指す。柔道整復師の専門性を追求する ためには、生命を脅かす危険性を推測する力を獲得しておく必要があり、この優先順位を軸 に、患者さんに寄り添うことのできる人間性と社会性を養う。言い換えれば、骨・筋・関節 等、運動器損傷の「スペシャリスト」であるだけでなく、患者さんの生命を守れる医療人と して、いわゆる「ジェネラリスト」の能力を持つことで、国民の保健衛生の増進に寄与する とともに、広く社会に貢献する有為の人材を育成することを目的とする。

本校の存在意義は「卒業生が患者さんへの施術を通して社会に貢献すること」であり、そ のために 3 年間をかけて基盤を築き上げることにある。本質的に目指すのは知識、技術の習得及び国家試験の合格ではなく、地域社会で役に立つ柔道整復師になるという「意識の高さ」 が日本一の卒業生を輩出することである。卒業生から「米田柔整の学生はやはり素晴らしい」 と言っていただけるように、米田柔整専門学校の「質」を高め続けていく。

しかし、当校では更に、単なる知識を超えた「コツ」と「智慧」（wisdom）を臨床経験が豊富な教師陣から学ぶことができます。そのヒントは実は柔道場に裸足で立って感じたり、受け身をしたり、柔道着を着て相手と組み合うときに袖と袖から伝わる感覚にもあるのです。柔道の感覚が「智慧」のヒントだなんて？と思うかもしれませんが、実は柔道整復師の先人は、この柔道だけでなく地域の患者さんを中心とした人たちとの間で「感じ方」と「伝え方」を磨き、進化した現代のITネットワークにも勝る双方向コミュニケーション能力を高める秘伝を残してくれたのです。この能力は、これからの厳しい医療環境や予防医学の現場でも、柔道整復師が地域社会で活躍するための大きな武器になっていきます。この道筋で、当校は、皆さんを過去から未来へ連綿と続く「柔整ワールド」に招待します。

「文武両道」が教育の理想ともされていますが、本当にそうでしょうか。勉強ができてスポーツも万能でも心が温かいとは限りません。ガリ勉タイプやスポーツに優れた人の中には、人を蹴落とすことは得意でも、人を助けることには関心がない人もいます。これではいくら勉強やスポーツができても社会の役には立ちません（こういう人を「徳のない人」といいます）。

江戸時代初期の人で「近江聖人」と後に言われた儒家である中江藤樹は、「文武両道」では足らない、「文武一徳」を目指して初めて社会に役立つと言っています。そんなに勉強もスポーツもできなくても、一生懸命やっていきながらそのよいところを前向きに生かして行けば、勉強もスポーツも、本人はもちろん、周囲の人たちや社会の役に立つ「徳のある人」になれるのです。

またそれにはよい仲間もあった方がよい。よい仲間と懸命に一つの目標に向かっていくと、初めて見えてくるものもあるし、その中から後でジワーッと効いてくる良い縁も生まれてきます。その良縁を繋ぎ繋いで地域にしっかり根を張っている先輩の姿も目標になるでしょう。当校では、よい仲間（同級の友）とのよい縁も多く得て欲しいと願っていますし、教員でもある諸先輩からは良い仕事と人生のスタイルも学んでいって欲しいと願っています。人生における本当の智慧やよい縁、そしてよい仕事人生に関心のある方は、ぜひ当校の門をくぐって、先人の残した「智慧」に学んでみて下さい。

当校では先代理事長・校長で父の米田一平が残した言葉、「佛手仏心」が伝えられています。仏の心で仏のように優しいことをしていこうという意味でしょうか。インドで生まれ中国を経て飛鳥時代に日本に伝わった仏教は、特に鎌倉時代に日本独自の発展を遂げて我々日本人の心に深くしみこんでいます。その心は、天台宗の法華一乗の教え「草木国土悉皆成仏」が基盤で、この真の意味はすべての人にも物にも幸せがくるようにという、世界の宗教の中でも非常に平等を重んじる優しい教えです。「共に生きる」「共に還る」とも言いますね。仏教では「お布施」はさせて頂くもの、という心が大切と教えています。お金を差し出さなくても、笑顔を向ければ「顔施」（ゲンセ）ですし、優しい言葉をかければ「言辞施（ゴンジセ）」です（あわせて和顔愛語ワゲンアイゴともいわれています）。

地球環境劣化や地球全体の平和が大きな課題になってきている中で、この日本の仏教の考え方は今の世界を救う力があるのではないかとも世界中で言われてきているようです。また日本には、神道に代表される、まっすぐで素直なことが尊重されるという伝統もあります。神道の基本とも言われる、「清い」（または浄い）・「直い」（なおい）・「正しい」という言葉は5月の風のようにさわやかですね。道場で正座して姿勢を正すとすがすがしい気持ちになるのも同様のことがあるのでしょうか。

中国（武漢）にはじまったcovid-19（新型コロナウイルス）は、これからの医療や社会を大きく変えていきそうです。医療や介護の分野では特に、「三密」を避けてはできないことも多く、現場は混乱しました。しかし、直接人と人とが対峙して心を通わせるという、私が先人の柔道整復師から学んできたアプローチは、「三密」を避ける中でもできることも多いと感じていますし、長いコロナ騒ぎの中でも頑張っていらっしゃる柔道整復師の方も数多くいらっしゃいました。

私自身も、日本発の柔道整復師と柔道からは、皆さんとともにまだまだ多くのことを学んでいきたいと思っておりますので、どうかよろしくお願い致します。

多逢勝因　縁尋機妙　　　安岡正篤
春の夕　絶へなんとする　香を継ぐ　　　蕪村

米田柔整専門学校　学長　米田　實

米田柔整では柔道整復の勉強・研究の各ステージでの教育目的に合った、充実した環境を整えています。

●米田柔整専門学校は職業実践専門課程として認定されています。

・第1部　認定証（jpg形式／590KB）

・第1部　別紙様式4（PDF形式／710KB）

●米田柔整専門学校　情報公開資料（PDF形式／127KB）
●資料1－【令和6年度】基本時間割（PDF形式／181KB）
●資料2－授業科目等の概要（PDF形式／103KB）
●資料3－【令和5年度】資金収支計算書（PDF形式／1041KB）
●資料4－【令和4年度】学校自己評価報告書（PDF形式／583KB）
●資料5－【令和4年度】学校関係者評価報告書（PDF形式／242KB）
●【令和2年度】大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書（PDF形式／208KB）
●【令和3年度】大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書（PDF形式／279KB）
●【令和4年度】大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書（PDF形式／497KB）
●【令和5年度】大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書（PDF形式／521KB）
●【令和6年度】大学等における修学の支援に関する法律第7条第1項の確認に係る申請書（PDF形式／499KB）